كتاب حاضر پس از نگاه كلي به هوش هيجاني و مولفه‌هاي آن؛ ضرورت تقويت هوش هيجاني معلمان؛ ايجاد محيط يادگيري مثبت؛ آماده‌سازي براي يادگيري؛ رهايي از فشار رواني؛ در پنج فصل نخست مورد كند و كاو قرار مي‌دهد. در فصول بعدي كتاب تاثير قصه‌گويي؛ شعر ؛ موسيقي؛ نمايش؛ و به طور كلي هنر را در پرورش هوش هيجاني كودكان با ذكر مثال‌هاي عملي و روش‌هاي كاربردي توضيح مي‌دهد و دست آخر رابطه خانه و مدرسه؛ قدرت تفكر و هنر مشاهده و نقش آن‌ها را در هوش هيجاني به تصوير مي‌‌كشد.
