اين اثر به عنوان يكي از پژوهش‌هاي فرهنگي منتخب سال 1376 از سوي وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي برگزيده شده است. اثر حاضر تلاش دارد تا با تكيه بر روانشناسي رشد به بررسي مراحل رشد و تكامل درك ديني بپردازد و با مطالعه چگونگي درك كودكان و نوجوانان از مفاهيم ديني، شيوه‌هاي مناسب آموزش معارف اسلامي در اين دوره سني را پيشنهاد نمايد.
