تدريس خوب با هيجانات مثبت تقويت مي‌شود. در تدريس خوب مسئله فقط دانستن موضوع درس، كارآمد بودن، داشتن صلاحيت واقعي و ياد گرفتن تمام تكنيك‌هاي درست نيست؛ معلمان خوب، ماشين‌هاي سرشار از سوخت نيستند؛ آنها افرادي هيجاني و احساساتي هستند كه با دانش‌آموزان ارتباط برقرار مي‌كنند و فضاي كار و كلاس‌هايشان را با لذت، خلاقيت، چالش و شعف پر مي‌كنند.
