كودكان با ناتواني هوشي در مقايسه با كودكان عادي از هوش كمتري برخوردارند. اين پديده از قبل از رنسانس ذهن صاحب نظران را به خود مشغول نموده است تا اينكه با گذشت زمان توجه علمي اهل فن و متخصصان را به خود جلب كرد. از اواخر قرن هجدهم و آغاز نوزدهم تلاش هاي اوليه در جهت اموزش افراد معمولي ذهن صورت گرفت.
