امروزه به علت گذر از مرحله ي مدرنيسم، ساختار آموزش در آستانه‌ي تحول تاريخي و تغيير در ويژگي‌هاي كنوني آن است. به دليل ضرورت سازگاري با شرايط و تحولاتي كه در تمامي عرصه هاي علمي شاهد هستيم. بازنگري در فرآيند آموزش و يادگيري در نظام آموزشي ناگزير است. بر اساس نظريه‌هاي جديد، آهنگ تغييرات در جهت تاكيد بر يادگيري، اصالت دادن به يادگيرنده، غني سازي فرآيند يادگيري است.
